Konzentrationstraining

Dieses Therapieprogramm Optimind für (Vor)Schulkinder wurde konzipiert, um schon vor Schulbeginn die Aufmerksamkeitsfunktionen zu stärken und damit die Basis für Schulreife legen zu können bzw. um mögliche Folgeerscheinungen einer gestörten Aufmerksamkeit zu verhindern.

Die Kinder lernen

• mit Schulanforderungen erfolgreich zurechtzukommen.
• Basiskompetenzen, die zum Erlernen des Lesens, Schreibens und Rechnens nötig sind
• Fertigkeiten in Kommunikation und Selbsteinschätzung.

Im Unterschied zu anderen Trainingsprogrammen wird das Erlernen der entwicklungs-neurologischen/ schulleistungsbezogenen und psychologischen Aspekte in den Therapieverlauf integriert.

Im Rahmen der Evaluation konnte bestätigt werden, dass die Kinder durch das Training weniger oberflächlich und impulsiv arbeiten, Aufgabenstellungen genauer lesen und insgesamt konzentrierter sind

Bei Interesse an einer Lerntherapie können Sie ein unverbindliches Informationsgespräch bei der >>>>
Praxis für Psychotherapie (HPrG) und integrative Lerntherapie für Kinder vereinbaren.